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小学三年级的数学应用题

1、画图观察分析:将增加的部分拉直并重叠,形成一个长方形。这个长方形的面积是135平方米加上原来正方形边长的5米乘以5(因为正方形四边相等),即135 + 5×5 = 160平方米。 计算长方形的长:长方形的长是160平方米除以5米,等于32米。

2、小华读一本书,每天读6页,4天可以读完。(1)如果每天读8页,几天可以读完?(2)如果他3天读完这本书,平均每天读几页?向东小学417名学生乘车参加博物馆。8辆车够吗?一篇文章500字,丁叔叔平均每分钟录入75个字,6分钟能录入完吗?排球34元,足球46元,篮球58元。

3、根据题目,新正方形的面积比原正方形面积多135平方米。 因此,(x+5)^2 - x^2 = 135。 展开方程得:x^2 + 10x + 25 - x^2 = 135。 简化方程得:10x + 25 = 135。 解方程得:x = (135 - 25) / 10。 计算得:x = 11。

要五道三年级数学应用题

1、商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果?商店原来有4筐苹果,每筐55千克,所以总共有4 * 55 = 220千克苹果。已经卖出135千克,所以还剩220 - 135 = 85千克苹果。

2、小刚和小亮各有一些玻璃球,小刚说,你有球的个数比我少四分之一。小亮说你要是能给我你的六分之一我就比你多两个了。

3、某工程甲队单独做需48天,乙队单独做需36天。甲队先干了几天后乙队加入一起干,前后共用了了24天将工程做完。乙队工作了多少天?有一条公路,甲队修 10天可完成,乙队修 12天可完成,丙队修15天可完成.现在三队合修,但中途甲队调到另外工地,结果共花6天才把公路修完。

4、-10*2=480(个)480/(2+6)=60(个)--徒弟60+10=70--师傅 8-3=5(时)350/5/2=35(千米)每车每小时。35*2*8=560(千米)--你好像打错了,是千米。

5、将底面半径是2厘米,高6厘米的圆柱熔化,铸成一个底面半径为3厘米的圆锥,求圆锥的高。将长宽高分别为4厘米、5厘米、6厘米的长方体,熔铸成一个高为8厘米的圆锥,求圆锥的底面积。把一个长9厘米、宽7厘米、高5厘米的长方体铁块和一个棱长5厘米的正方体铁块溶化后铸成一个圆锥。

6、解析:这道题实质上就是一道归一问题,但是也存在一定的比例关系。

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